所未有的收获。如果说以前读书是囫囵吞枣地泛读，这样“广收博采难免盲目，进食过速导致肿胀”，那么这种通过写读书笔记，蚂蚁啃骨头似的的精读，却是强行吸收营养，是给自己的思想和精神补充必要的钙质。虽然比较耗时，但它将死的知识化成了活的血肉，成了自己身体的一部分。精读一篇文章，比泛读十篇二十篇的文章收获都要大得多。

四步阅读法是：第一步，画导图；第二步，写赏析或读后感；第三步，摘抄精美语段；第四步，进行精段摹写。四步完成，一篇文章要读十二三遍，多的可以读到十五六遍，有的文笔优美、思想性强的读的遍数更多。那些文章中的精华，在多遍阅读中被吸收，化成了头脑中的一部分。（2017年河南省中专学校报名）

所读的大多是名家精美文章，寻找它们是一个艰难的过程，就像沙里淘金，地下采矿那样，要到处寻找挖掘，筛选出文笔、知识和思想皆属上品之作，反复阅读。

坚持写作

本周写17篇日记，3篇文章，再加上12篇读书笔记，共写32篇长短不一的文章，写的很辛苦。写到视力模糊，颈肩酸痛，但依然快乐地写着。

如果没有杂事干扰，基本上每天写作，写日记，写其它文章。哪怕是无病呻吟，缺乏思想，也要写。这样做的目的，是让写作成为每天必须进行的一项行动，就像吃饭穿衣一样，是生活的必需品。曾在网上见到实在写不出就抓狂的写手，实在无话可写时，就在日记本上写下“我今天写不出文章”，重复写这句话，把一面写满才善罢甘休。我虽不主张这种做法，但那种坚持写作的精神是值得肯定的。（河南省辅读中等职业学校）

4.做好摘抄

阅读，如果像猴子掰棒子一样，读一点仍一点，看过一本书就放下，这样走马观花似的阅读，虽然对一篇文章或者一本书有大致印象，但毕竟收获寥寥。对于精美文章和益智增慧的好书，除了写好读书笔记外，还做好精美语段摘抄，也可以用印象笔记等进行收录整理，但我还是比较喜欢自己抄写在本子上，以便拿过来随手翻看。（2017年河南省中专学校报名）

摘抄的好处即可以加深记忆，也可以在你需要的时候，从笔记中拿来为我所用。

存在的问题和不足

没有制定月计划，读和写比较盲目

翻看自己的记事本，发现11月没有读写计划，虽然每周都有计划，也读了几本书，但缺乏总体规划，读书时比较盲目，有时，虽有了零散的小时间，却不知道要读什么，导致一些碎片化时间白白地溜走。

没有做到读思结合

读虽然是每天的日课，但只是不断地往下读，思考的太少。看着书越翻越薄，有一种又要读完一本书的喜悦感，但是读过之后在回顾前面的内容，几乎没有什么印象，主要是因为读而不思的结果。在微信里看到，有人每读书15分钟就停下来思考5分钟，再接着读，我觉得这种读思结合的方法比较好，它既可以把读的东西内化为自己的知识，也能缓解眼疲劳。这种读书法值得我学习。（河南省辅读中等职业学校）

写的质量不高

虽然经常写，但写的质量不高。特别是日记，写的浮皮潦草，有应付之弊。因为写读书笔记占用了大量的时间，致使晚上再写日记时，精力不足，思想不集中，再加上日日如旧，没有内容可写，导致没事找事，无病呻吟。

具体改进措施

针对自己读写过程中存在的问题和不足，下一月具体采取以下改进措施：

制定月计划和周计划

制定月计划和周计划，实现中期计划和短期计划相结合，并做好周总结和月总结，让自己有目标地读书学习，并总结读写中存在的问题，以便及时改进提高。

做到泛览和精读相结合，读和思相结合。

袁利荣在《读书三境界》一文里说，对待不同的读物要采用不同的阅读方法；“无用的书'吞’，有用的书'啃’，启心益智的书不妨'品’。”这就要做到，泛读和精读相结合，读书和思考相结合。读书，如果只记住了书本的知识，那只是死的记忆，只有通过思考内化为自己的东西，才能真正成为思想智慧的一部分。（2017年河南省中专学校报名）

 积极认真地写

还是要坚持写，除非特殊事情实在没空，尽量每天一文，哪怕是无病呻吟，也要写。写作是不能停下来的，一停思绪就会长草，思维就会混乱无序。这是我几年来写作的经验。但有时会实在写不出来，那就多读，多看，多思考，可以通过书本、电视、微信等渠道获得素材，寻找写作的灵感，如果实在写不出，就写读书笔记。（河南省辅读中等职业学校）

要端正写作的态度，有内容有灵感就多些，实在写不出，就写读书笔记。尽量杜绝将就之文，没事瞎哼哼之作。

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本文标题：学会总结，总有收获【河南省辅读中等职业学校】
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