从前几年开始,我国就越来越重视学生的心理健康教育问题,不仅仅是因为社会上出现的有关于学生不好的新闻越来越多,而是我们也发现了,社会的进步,不仅仅带给人们的是便利,压力也随之而来。学生更是如此。所以,早在前几年,教育厅就下发文件,中小学必须要配备心理健康老师。
学生的成长从来就不是一蹴而就的,而是一个长期的过程。他们的成长伴随着新鲜事物的产生,新鲜事物的产生也就意味着新的问题和困惑要让学生去面对。河南省辅读中等职业学校认为,我们作为一名教育工作者,职责不仅仅是教会学生们基本的文化知识,更应该关注的是学生的心理发展,帮助学生形成一个良好的心理品质,预防与消除不健康品质的形成,从而培养他们成为一个拥有健全人格,形成良好品质,健康心理的人。我们还要帮助他门树立科学的人生观、价值观。只有这样,我们作为一名教育工作者才能真正的深入到每一个学生复杂的、多变的、奇妙无穷的心灵里,使学生们健康的,快乐的成长。
爱,就像阳光一样、就像微风一样、就像甘露一样... 我们河南省辅读中等职业学校的老师们应该用自己的爱来打开学生的心扉,温暖他们孤寂而脆弱的心灵。我们相信,在以后的教育工作的道路上,我们河南省辅读中等职业学校的老师们一定会用自己的爱心抚慰每一颗幼小的心灵,用爱心筑起一座座沟通的桥梁,让每一个学生走向成功。
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关注学生心理,用爱传播心声【河南省辅读中等职业学校】
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