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学校新闻河南省辅读中等职业学校如何让孩子主动学习
发布时间：2025-05-24 来源：河南辅读中等职业学校（郑州电子商务职业学院）
河南省辅读中等职业学校知道许多爸爸母亲一回到家，看到孩子榜首句话是：“工作写完了吗？”这句话折射出我国多少爸爸母亲爱的苍白，爱的才能的缺失。孩子在心里中呼吁：“你们爱的是我仍是我的工作？”孩子们无法理性表达心里的认识，只能用做法和爸爸母亲对立：顶嘴、磨蹭、坐不住、沉默不语、无事生非……有爱的才能的爸爸母亲，一回到家，看到孩子，首先会和孩子打招呼：“宝物，母亲回来了，母亲挺想你的，今日你累不累啊？别那么着急写工作，玩一会再写吧。”
本文来源：河南省大中专学校联合招生网https://www.hnszzxx.com/ 本文标题：河南省辅读中等职业学校如何让孩子主动学习 本文地址：http://fdzz.hnszzxx.com/news/itemid-5459.shtml
孩子通常由于爸爸母亲了解自个而尽力，“母亲，我写完工作再玩，我不累”。孩子只为“爱”而尽力，假如不是为爱而尽力学习的孩子，也许不是“真的尽力”，跟着孩子长大许多疑问会逐渐闪现。。换位考虑，感触孩子你累了一天下班回到家，想歇息一瞬间，不太想煮饭，这时你的老公不关心你反而直接说：“饭做好了没有！怎样还不去煮饭！”你的心境会如何？
河南省辅读中等职业学校知道你当时也许有两种挑选:榜首，生着闷气去煮饭，积累诉苦，直到诉苦到必定程度会集迸发，发生恶劣影响；第二种是体现自个的心境，直接诉苦甚至吵架，当下就发生恶劣影响。换位考虑，这就是孩子天天回到家里听到“工作做完了吗？”“怎样还不去写工作！”的实在心境和“厌烦爸爸母亲”就是“厌烦学习”的结果。
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